“国培计划（2025）”——G3102师德培训团队培训圆满结束

2025年11月8日，为期7天的吉林省2025年“国培计划（2025）”——G3102师德培训团队培训在bat365平台官网顺利落幕。来自全省各市县的50名师德培训骨干（含中小学师德培训组织者、教研员及一线师德建设带头人）历经系统研修，圆满完成全部学习任务，顺利结业。

本次培训严格遵循吉林省国培项目“需求导向、精准赋能”的核心原则，专家组前期依托《新时代教师职业行为十项准则》等国家政策文件，对全省师德培训现状开展两轮深度调研，最终明确以“提升师德培训团队的政策解读能力、课程开发能力、实践指导能力”为核心目标，构建起“理论+实践+产出”的三维培训体系。

为匹配师德培训团队的成长需求，本次培训打造多模块、针对性强的课程矩阵，涉及政策与理念引领、课程开发实务、实践指导能力等多领域，如bat365平台官网教育科学学院李红梅教授主讲《新时代师德建设政策解读与培训团队使命担当》，系统梳理国家及吉林省师德建设最新要求，明确师德培训团队的角色定位与工作方向；吉林省教育学院师德建设研究中心张岩副教授带来《师德培训课程的设计与案例开发》，通过“政策拆解—需求分析—案例撰写—课件打磨”实操教学，帮助学员掌握师德培训课程的标准化开发流程；长春市基础教育研究中心师德教研员王丽娟老师以《区域师德培训活动的组织与效果评估》为题，结合长春市区“师德师风建设年”实际案例，详解培训方案落地、过程管控及效果反馈的具体方法，破解“培训难评估”的实操困境。

本次培训采用“集中授课+名校访学+实践演练”的多元化模式。名校访学环节：组织学员走进长春市第一实验小学（吉林省师德建设示范校），观摩该校“师德师风主题月”活动现场，学习学校“师德标兵宣讲”“师德案例情景剧展演”等特色活动的组织流程；实践演练环节：7天研修中，学员以6-8人小组为单位，围绕“农村教师师德素养提升”“青年教师职业行为规范养成”等真实主题，完成“培训方案设计—课程片段试讲—效果评估表制定”全流程实操任务，每组成果均由专家团队逐一点评、指导修改，确保学员“带着问题来，拿着方案走”。

研修期间，参训学员始终保持高昂的学习热情，主动参与专题研讨12场、完成实践作业3项（含培训方案1份、师德案例2个）、撰写研修日记7篇，展现出扎实的专业素养与责任担当。培训满意度调查显示，学员对“课程实用性”“专家指导度”“实践针对性”的满意率均达96%以上。

供稿单位：吉林省高等学校师资培训中心  初审：刘奇 复审：赵丹红 终审：葛杨